BIS инновациялык жаңылыктарынын бул чыгарылышын биздин мугалимдер: EYFSден Питер, башталгыч мектептен Зани, орто мектептен Мелисса жана кытай тили мугалимибиз Мэри алып келишет.Жаңы окуу мезгилинин башталганына туура бир ай болду.Бул айда окуучуларыбыз кандай ийгиликтерге жетишти?Биздин кампуста кандай кызыктуу окуялар болду?Келгиле, чогуу билели!

Инновациялык билим берүүдөгү биргелешип окутуу: терең үйрөнүүгө жана глобалдык көз карашка көмөктөшүү

Биргелешип окутуу менин классымда эң маанилүү нерсе.Активдүү, социалдык, контексттик, кызыктуу жана студенттерге таандык билим берүү тажрыйбалары тереңирээк билим алууга алып келиши мүмкүн деп ойлойм.

Өткөн жумада 8-класстар уюлдук телефон колдонуучулары үчүн инновациялык колдонмолорду түзүүнү, ошондой эле презентациянын экинчи айлампасын ишке киргизишти.

Аммар жана Кроссинг 8-жылдан баштап ар бири тырышчаактык менен кемени башкарып, тапшырмаларды өткөрүп, долбоордун бардык аспектилери планга ылайык аткарылышын камсыз кылган долбоордун менеджерлери болушкан.

Ар бир топ бири-биринин Колдонмо сунуштарын сунуштап, сын көз менен карап чыгуудан мурун акыл карталарын, маанай такталарын, колдонмо логотиптерин жана функцияларын изилдеп, түзүштү.Мила, Аммар, Кроссинг жана Алан алардын көз карашын билүү үчүн BIS кызматкерлери менен маектешүүнүн активдүү катышуучулары болду, бул көнүгүү студенттердин ишенимин гана өстүрбөстөн, баарлашуу көндүмдөрүн да жогорулатат.Eason колдонмону иштеп чыгууда жана иштеп чыгууда негизги болгон.

Глобалдык көз караштар адамдардын тамак-ашка болгон көз караштарын жана ишенимдерин аныктоо менен, ошондой эле диетанын айланасындагы ар кандай көз караштарды талдоо менен башталды.Диабет, аллергия жана тамак-ашка чыдамсыздык сыяктуу ден соолук шарттары, анын ичинде маселелердин кеңири спектри талкууланды.Андан ары изилдөө диетанын диний себептерин, ошондой эле жаныбарлардын жыргалчылыгын, айлана-чөйрөнү жана анын биз жеген тамак-ашка тийгизген таасирин изилдеди.

Аптанын акыркы бөлүгүндө 7-курстун студенттери келечектеги чет өлкөлүк алмашуу студенттери үчүн BISдеги жашоо жөнүндө маалымат берүү үчүн саламдашуу гиддерин иштеп чыгышты.Алар мектеп эрежелерин жана каада-салттарын, ошондой эле чет элдик студенттерге кыялдануу учурунда жардам берүү үчүн кошумча маалыматтарды камтыган.Раянн 7-жылы валюталык брошюра менен көрүнүктүү ийгиликтерге жетишти.

Глобалдык көз карашта студенттер жергиликтүү жана дүйнөлүк бренддерди изилдөө үчүн жупташып иштешип, алардын сүйүктүү логотиптери жана өнүмдөрүн жазуу жүзүндө салыштыруу менен жыйынтыкталды.

Биргелешип окутуу көбүнчө “топтук иш” менен теңдештирилет, бирок ал дагы көптөгөн иш-чараларды камтыйт, анын ичинде жуптук жана чакан топтордогу талкуулар жана өз ара текшерүү иш-чаралары, мындай иш-чаралар ушул мезгил бою ишке ашырылат.Лев Выготский, биз теңтуштарыбыз жана мугалимдерибиз менен өз ара аракеттенүү аркылуу үйрөнөбүз, ошентип активдүү окутуу коомчулугун түзүү окуучунун жөндөмдүүлүгүнө оң таасирин тийгизип, окуучунун жеке максаттарына жетүүгө жардам берерин айтат.