Britannia International School Newsletter бул чыгарылышы сизге кызыктуу жаңылыктарды алып келет! Биринчиден, биз бүтүндөй мектепте Cambridge Learner Attributes сыйлык тапшыруу аземин өткөрдүк, анда директор Марк жеке өзү биздин мыкты окуучуларга сыйлыктарды тапшырып, жүрөк жылытуучу жана шыктандыруучу атмосфераны түздү.
Биздин 1-класстын окуучулары жакында эле жакшы ийгиликтерге жетишти. 1А классы окуучуларга ар кандай кесиптер менен таанышып, ой-пикирлерин кеңейтүүгө мүмкүнчүлүк түзүп, Ата-энелер классында иш-чара өткөрдү. Ошол эле учурда, 1Б курсу математика сабактарында олуттуу ийгиликтерге жетишти, практикалык иш-аракеттер аркылуу кубаттуулук жана узундук сыяктуу түшүнүктөрдү изилдешти.
Биздин орто класстын окуучулары да мыкты окушат. Физика сабагында алар мугалимдин ролун аткарып, бири-бирин үйрөнүү жана баалоо үчүн топтордо иштешип, атаандаштык жана кызматташуу аркылуу өсүүгө көмөк көрсөтүштү. Кошумчалай кетсек, биздин орто мектеп окуучулары iGCSE экзамендерин тапшырууга даярданып жатышат. Биз аларга ийгиликтерди каалайбыз жана аларды алдыда турган кыйынчылыктарга үндөйбүз!
Бул кызыктуу окуялардын бардыгы жана башкалар биздин Innovation Weekly басылмасынын бул чыгарылышында чагылдырылган. Биздин мектептин акыркы жетишкендиктеринен кабардар болуп туруу жана укмуштуудай окуучуларыбыздын жетишкендиктерин белгилөө үчүн кириңиз!
Мыкты жетишкендиктерди белгилөө: Cambridge Learner Attributes сыйлыктарын тапшыруу аземи
Женни тарабынан жазылган, 2024-жылдын майы.
17-майда Гуанчжоу шаарындагы Британия Эл аралык мектеби (BIS) Cambridge Learner Attributes сыйлыктарын тапшыруу аземин өткөрдү. Салтанатта директор Марк эң сонун сапаттарды көрсөткөн студенттердин тобун жеке өзү тааныды. Cambridge Learner Attributes өзүнө өзүн-өзү тарбиялоону, кызыгууну, инновацияны, командада иштөөнү жана лидерликти камтыйт.
Бул сыйлык студенттердин ийгиликтерине жана ийгиликтерине чоң таасирин тийгизет. Биринчиден, бул студенттерди академиялык жана жеке өнүгүүдө мыктылыкка умтулууга, так максаттарды коюуга жана аларга жетүү үчүн тырышчаактык менен иштөөгө түрткү берет. Экинчиден, өзүн-өзү тарбиялоону жана кызыгууну таануу менен студенттер билимди активдүү изилдөөгө жана туруктуу окууга болгон мамилени өнүктүрүүгө үндөйт. Инновацияны жана командалык ишти таануу студенттерди кыйынчылыктарга туш болгондо чыгармачылыкка шыктандырат жана алардын көйгөйдү чечүү жөндөмүн өркүндөтүп, команданын ичинде угууга жана кызматташууга үйрөнөт. Лидерликти таануу студенттердин жоопкерчиликти өзүнө алууга жана башкаларды туура жолго салууга болгон ишенимин арттырып, алардын ар тараптуу инсан болуп өсүүсүнө жардам берет.
Cambridge Learner Attributes Award студенттердин мурунку аракеттерин гана баалап тим болбостон, алардын келечектеги потенциалына дем берип, академиялык жана жеке өсүү сапарын улантууга үндөйт.
Жаш акылды тартуу: Ата-энелер 1А классы менен кесиптери менен бөлүшүшөт
Саманта айым тарабынан жазылган, апрель 2024.
1А курсу жакында эле Глобалдык перспективада "Жумушчу дүйнө жана жумуш" бөлүмүн баштады жана ата-энелер келип, класс менен кесиптерин бөлүшүп жатканына кубанычтабыз.
Бул балдарды ар кандай кесиптерди изилдөөгө кызыктыруунун жана ар кандай карьералар үчүн зарыл болгон көндүмдөрдү үйрөнүүнүн эң сонун жолу. Кээ бир ата-энелер жумушу тууралуу кыскача баяндамаларды даярдашса, башкалары өз ойлорун түшүндүрүү үчүн жумушунан бутактуу же шаймандарды алып келишкен.
Презентациялар интерактивдүү жана кызыктуу болуп, балдарды кызыктырган көптөгөн визуалдык жана практикалык иш-чаралар менен коштолду. Балдар үйрөнгөн түрдүү кесиптерге кызыгып, тажрыйбалары менен бөлүшүү үчүн келген ата-энелерге көптөгөн суроолору бар болчу.
Бул алар үчүн сабакта үйрөнүп жаткан нерселеринин практикалык колдонулушун көрүү жана алардын окууларынын чыныгы дүйнөдөгү кесепеттерин түшүнүү үчүн сонун мүмкүнчүлүк болду.
Жалпысынан ата-энелерди класс менен өз кесибин бөлүшүүгө чакыруу чоң ийгилик. Бул балдар үчүн да, ата-энелер үчүн да кызыктуу жана байытуучу окуу тажрыйбасы жана бул кызыгууну туудурууга жана балдарды жаңы карьералык жолдорду изилдөөгө үндөйт. Убакытты бөлүп, өз тажрыйбалары менен бөлүшүп келген ата-энелерге ыраазычылык билдирем жана келечекте дагы ушундай мүмкүнчүлүктөрдү күтөм.
Узундугун, массасын жана сыйымдуулугун изилдөө
Зани айым тарабынан жазылган, апрель 2024.
Акыркы жумаларда биздин 1Б жылдык математика сабагы узундук, масса жана сыйымдуулук түшүнүктөрүн изилдеп чыкты. Класстын ичинде да, сыртында да ар кандай иш-чаралар аркылуу студенттер ар кандай өлчөө каражаттарын колдонууга мүмкүнчүлүк алышты. Чакан топтордо, жуптарда жана жекече иштөө менен алар бул түшүнүктөрдү түшүнгөндүгүн көрсөтүштү. Практикалык колдонуу алардын түшүнүгүн бекемдөөдө ачкыч болуп калды, мисалы, мектептин оюн талаасында таштандыга аңчылык кылуу сыяктуу кызыктуу иш-чаралар. Окууга мындай оюнчалык мамиле окуучулардын активдүү катышуусун камсыз кылды, анткени алар аңчылык учурунда өлчөөчү ленталарды жана стационарды шыктануу менен колдонушкан. 1Б курсун ушул убакка чейин жетишкен ийгиликтери менен куттуктайбыз!
Жаш акыл-эсти күчтөндүрүү: Окуу жана катышууну жакшыртуу үчүн теңдештердин жетектеген физикалык кароосу
Диксон мырза тарабынан жазылган, 2024-жылдын майы.
Физика боюнча 9-11-класстын окуучулары жыл бою үйрөнгөн бардык темаларды карап чыгууга жардам берген иш-чарага катышып келишет. Студенттер эки командага бөлүнүштү жана алар айрым сабак материалдарынын жардамы менен каршылаш командаларга жооп берүү үчүн суроолорду иштеп чыгышы керек болчу. Ошондой эле бири-биринин жоопторун белгилеп, пикирлерин айтышты. Бул иш-чара аларга физика мугалими болуу, классташтарына түшүнбөстүктөрдү жоюуга жана түшүнүктөрүн бекемдөөгө жардам берүү жана сынак түрүндөгү суроолорго жооп берүүгө көнүгүү берди.
Физика татаал предмет болгондуктан, окуучулардын мотивациясын сактоо үчүн абдан маанилүү. Иш-аракет ар дайым сабак учурунда окуучуларды тартуунун эң сонун жолу.
Кембридж iGCSE англис тилин экинчи тил экзамендери боюнча кереметтүү аткаруу
Ян Симандл мырза тарабынан жазылган, 2024-жылдын майы.
Мектеп жакында өткөрүлгөн Cambridge iGCSE англис тилин экинчи тил катары экзамендеринде көрсөткөн 11-класстын окуучуларынын катышуусунун эң сонун деңгээли менен бөлүшүүгө кубанычта. Ар бир катышуучу өздөрүнүн чеберчиликтерин көрсөтүшүп, алардын эмгекчилдигин жана берилгендигин чагылдырган жагымдуу деңгээлде аткарышты.
Экзамен интервьюдан, кыскача сүйлөшүүдөн жана ага байланыштуу талкуудан турган. Тестке даярдануу учурунда эки мүнөттүк кыска баяндама окуучулардын алгачкы тынчсыздануусун жаратып, кыйынчылыктарды жаратты. Бирок, өзүбүздүн колдообуз жана бир катар жемиштүү сабактар менен алардын коркуулары бат эле тарап кетти. Алар өздөрүнүн лингвистикалык жөндөмдүүлүктөрүн көрсөтүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болушту жана кыскача баяндамаларын ишенимдүү айтышты.
Бул процессти көзөмөлдөгөн мугалим катары мен бул сынактардын оң натыйжаларына толук ишенем. Сүйлөө тесттери жакында Улуу Британияга модерацияга жөнөтүлөт, бирок студенттердин жетишкендиктери жана жетишкен ийгиликтеринин негизинде мен алардын ийгилигине оптимисттик көз караштамын.
Алдыда биздин студенттер эми кезектеги кыйынчылыкка туш болушат — расмий окуу жана жазуу сынактары, андан кийин расмий угуу сынактары. Алар ушул убакка чейин көрсөткөн шыктануу жана чечкиндүүлүк менен, мен бул баалоодо да жогору турганына эч кандай шек санабайм.
Мен 11-класстын бардык студенттерин Cambridge iGCSE англис тилин экинчи тил катары экзамендерин мыкты аткаргандыгы үчүн чын жүрөктөн куттуктагым келет. Сиздин берилгендигиңиз, туруктуулугуңуз жана прогрессиңиз чындап эле мактоого татыктуу. Эң сонун ишиңизди уланта бериңиз жана алдыдагы кыйынчылыктарды ишеним жана шыктануу менен кабыл алууну уланта бериңиз.
Алдыдагы сынактарга ийгилик!
Посттун убактысы: 2024-05-05