Баарыңарга салам, BIS Innovative News программасына кош келиңиздер! Бул жумада биз сизге балдар бакчасына чейинки, кабыл алуу, 6-класс, кытай тили жана орто EAL класстарынан кызыктуу жаңыртууларды алып келебиз. Бирок бул сабактардагы урунттуу учурларга сүңгүп кирүүдөн мурун, келерки аптада боло турган кампустун эки супер кызыктуу окуясын карап көрүңүз!
Март - BIS окуу айы жана анын бир бөлүгү катары биз жарыялоого кубанычтабызКитеп жарманкеси 25-марттан 27-мартка чейин кампуста өтөт. Бардык студенттер катышууга жана китеп дүйнөсүн изилдөөгө чакырылат!
Ошондой эле, унутпабиздин жылдык Спорт күнүбүз кийинки аптада келет! Бул иш-чара студенттер жаңы көндүмдөрдү үйрөнө турган, сергек атаандаштыкты кабыл ала турган жана командада иштөөнү өрчүтө турган бир катар иш-чараларды убада кылат. Биздин студенттер да, кызматкерлер да Спорт күнүн чыдамсыздык менен күтүшөт!
Келгиле, окууга, көңүл ачууга жана толкунданууга толгон жумага даярданалы!
Дени сак практиканы жайылтуу: Бала бакчага чейинки окуучуларды аш болумдуу майрамдарга тартуу
Лилия тарабынан жазылган, 2024-жылдын марты.
Биз акыркы бир нече жумадан бери балдар бакчасында дени сак тажрыйбаларды жайылтып жатабыз. Бул тема биздин жаш студенттер үчүн абдан кызыктуу жана кызыктуу. Аялдардын майрамына карата апаларыбызга, чоң энелерибизге аш болумдуу салаттарды жасоо негизги иштердин бири болду. Балдар жашылчаларды тандап, салат кутучаларын кылдаттык менен кооздоп, баарын туура кесип, туурап жатышты. Андан соң балдар апаларыбызга, чоң апаларыбызга ошол салаттарды тартуулашты. Балдар дени сак тамак көзгө жагымдуу, даамдуу жана жандуу болушу мүмкүн экенин түшүнүштү.
Жапайы жаратылышты изилдөө: Ар түрдүү жашоо чөйрөлөрү аркылуу саякаттоо
Сюзанна, Ивонна жана Фенни тарабынан жазылган, 2024-жылдын марты.
Бул терминдердин учурдагы Окутуучу бирдиги "Жаныбарларды куткаруучулар" жөнүндө болуп саналат, ал аркылуу балдар дүйнө жүзү боюнча жапайы жаратылыш жана жашоо чөйрөсү темасын изилдеп жатышат.
Биздин IEYC (International Early Years Curriculum) бул бөлүмдө ойногон окуу тажрыйбалары балдарыбызга:
Ыңгайлуу, Кызматташтар, Эл аралык ой жүгүрткөн, Коммуникаторлор, Эмпатикалык, Глобалдык компетенттүү, Этикалык, туруктуу, урматтуу, Ойчул.
Жеке жана эл аралык окууну жакшыртуу үчүн биз балдарды дүйнө жүзүндөгү жапайы жаратылыш жана жашоо чөйрөлөрү менен тааныштырдык.
Биринчи окуу блогунда биз Түндүк жана Түштүк уюлда болдук. Биздин кереметтүү дүйнөбүздүн эң жогору жана эң түбүндөгү жерлер. Биздин жардамыбызга муктаж болгон жаныбарлар бар эле, аларга барып жардам бергенибиз туура болду. Биз поляктардан келген жаныбарларга жардам берүүнү билип, жаныбарларды сууктан сактоо үчүн баш калкалоочу жайларды курдук.
2-окуу блогунда биз джунгли кандай экенин изилдеп көрдүк жана жунглиди өз мекенине айландырган бардык керемет жаныбарлар жөнүндө билдик. Куткарылган бардык жумшак оюнчук жаныбарларды кароо үчүн Жаныбарларды куткаруу борборун түзүү.
3-окуу блогунда биз учурда Саванна кандай экенин билип жатабыз. Ал жерде жашаган кээ бир жаныбарларды жакшылап карап. Ар кандай жаныбарлардын укмуштуудай түстөрүн жана үлгүлөрүн изилдөө жана эң жакын досуна мөмө алып бара жаткан кыз жөнүндө сүйкүмдүү окуяны окуп, роль ойноо.
Биз 4-окуу блогу менен бөлүмүбүздү бүтүрүүнү чыдамсыздык менен күтүп жатабыз, анда биз планетабыздагы эң ысык жерлердин бирине – Чөлгө бара жатабыз. Кайсы жерде көп жана көп кум бар, ал сиз көрүп тургандай созулуп жатат.
6-класс Математика ачык абада
Джейсон тарабынан жазылган, 2024-жылдын марты.
6-класстын сырткы классында эсептөө эч качан тажатпайт жана табият студенттер үчүн математикага байланыштуу баалуу сабактарды өткөрөрү чын, бирок бул предмет сыртта практикалык иш-аракеттерди өткөрүү менен да стимулдайт. Үйдө окуудан көрүнүштүн өзгөрүшү математикалык түшүнүктөрдү бекемдөөгө жана предметке болгон сүйүүсүн жаратууга кереметтерди жаратат. 6-класстын окуучулары чексиз мүмкүнчүлүктөрү бар саякатка чыгышты. Өз оюн билдирүү жана бөлчөктөрдү эсептөө эркиндиги, алгебралык туюнтмалар жана сыртта сөз маселелери класстар арасында кызыгууну жаратты.
Математиканы сыртта изилдөө пайдалуу, анткени:
l Менин окуучуларыма алардын кызыгуусун изилдөөгө, команда түзүү жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө жана аларга чоң көз карандысыздык сезимин тартуулоого мүмкүнчүлүк бер. Менин окуучуларым окууда пайдалуу байланыштарды түзүшөт жана бул изилдөөгө жана тобокелчиликке үндөйт.
l Адатта математикалык окуу менен байланышпаган контекстте математикалык изденүүлөрдү сунуш кылганы менен эсте каларлык болуңуз.
l Эмоционалдык бейпилдикти колдоо жана балдардын өзүн математик катары көрсөтүүсүнө салым кошуу.
Бүткүл дүйнөлүк китеп күнү:
7-март күнү 6-класстын окуучулары бир чыны ысык шоколад менен ар кайсы тилде окуу менен адабияттын сыйкырын белгиледи. Биз англис, африкан, жапон, испан, француз, араб, кытай жана вьетнам тилдеринде окуу презентациясы жасадык. Бул чет тилдерде жазылган адабияттарды баалоо үчүн сонун мүмкүнчүлүк болду.
Биргелешкен презентация: Стрессти изилдөө
Аарон мырза тарабынан жазылган, 2024-жылдын марты.
Орто EAL студенттери 5-класстын окуучуларына структураланган презентацияны өткөрүү үчүн бир команда болуп тыгыз кызматташкан. Жөнөкөй жана татаал сүйлөм түзүмдөрүн айкалыштыруу менен алар стресс түшүнүгүн эффективдүү айтып, анын аныктамасын, жалпы белгилерин, аны башкаруу жолдорун камтыган жана стресстин эмне үчүн дайыма эле терс боло бербестигин түшүндүрүшкөн. Алардын бирдиктүү командалык иштөөсү аларга темалардын ортосунда үзгүлтүксүз өтүп, 5-класстын окуучуларынын маалыматты оңой түшүнүшүн камсыз кылган жакшы уюштурулган презентация берүүгө мүмкүндүк берди.
Мандарин тилинде өркүндөтүлгөн жазуу көндүмдөрүн өнүктүрүү IGCSE курсу: 11-класстын окуучулары үчүн мисал
Джейн Ю тарабынан жазылган, 2024-жылдын марты.
Кембридж IGCSE мандариндин чет тили катары курсунда 11-класстын окуучулары акыркы мектеп сынагынан кийин көбүрөөк аң-сезимдүү даярданышат: сөз байлыгын жогорулатуудан тышкары, сүйлөө жана жазуу көндүмдөрүн өркүндөтүшү керек.
Студенттерди белгиленген сынак мөөнөтүнө жараша сапаттуу чыгармаларды жазууга үйрөтүү үчүн биз класста чогуу жеринде композиция суроолорун атайын түшүндүрүп, чектелген убакыттын ичинде жазып, анан бирден оңдодук. Мисалы, «Туризм тажрыйбасы» темасын үйрөнүүдө студенттер алгач Кытайдын картасы жана ага байланыштуу шаар туризми боюнча видео жана сүрөттөр аркылуу Кытайдын шаарлары жана ага байланыштуу туристтик жерлер менен таанышып, андан кийин туристтик тажрыйбанын туюнтмасын үйрөнүштү; жол кыймылы, аба ырайы, кийим-кече, тамак-аш жана башка темалар менен айкалышып, туристтик жерлерди сунуштаңыз жана Кытайдагы туристтик тажрыйбасы менен бөлүшүңүз, макаланын структурасын талдап, класста туура форматка ылайык жазыңыз.
Кришна менен Ханх бул семестрде жазуу жөндөмдөрүн өркүндөтүштү, ал эми Мохаммед менен Мариям жазуудагы көйгөйлөрүнө олуттуу мамиле жасап, аларды оңдоп алышты. Күтүп, алардын аракети менен алар расмий экспертизадан жакшы жыйынтыктарды ала аларына ишенгиле.
BIS Класстагы Акысыз Сыноо Иш-чарасы жүрүп жатат – Орунуңузду ээлөө үчүн Төмөндөгү Сүрөттү басыңыз!
Көбүрөөк курстун чоо-жайы жана BIS Campus иш-чаралары жөнүндө маалымат алуу үчүн, каалаган убакта биз менен байланышуудан тартынбаңыз. Балаңыздын өсүү жолу менен бөлүшүүнү чыдамсыздык менен күтөбүз!
Посттун убактысы: 29-апрель-2024
